Sytuacja stresowa matek wychowujących dzieci upośledzone umysłowo
Loading...
Date
2002
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Uniwersytet Warszawski. Interdyscyplinarne Centrum Genetyki Zachowania
Title alternative
Abstract
Celem badań przedstawionych w pracy, było określenie związków pomiędzy temperamentem i stosowanymi strategiami radzenia sobie ze stresem, a oceną własnej sytuacji życiowej, matek dzieci upośledzonych umysłowo. W badaniu uczestniczyły matki dzieci upośledzonych w stopniu umiarkowanym i znacznym, w wieku 18-25 lat. Otrzymane wyniki, pokazały, że spośród cech temperamentalnych „niezadowolenie”, a spośród stylów rodzenia sobie, coping emocjonalny, najsilniej warunkują ocenę własnej sytuacji życiowej jako stresującej w badanej grupie matek
Description
Sponsor
Keywords
niepełnospawność intelektualna, style radzenia sobie ze stresem, temperament
Citation
Psychologia-Etologia-Genetyka tom 5, 2002, 65-84