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Title: Fremde Sprachen - fremde Künste? Bild- und Musikkunst im interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Das Fallbeispiel Deutsch als Fremdsprache in Polen
Authors: Badstübner-Kizik, Camilla
Keywords: nauka języka niemieckiego jako obcego
sztuki plastyczne
muzyka
Deutsch als Fremdsprache
Kunst und Fremdsprachenunterricht
Musik und Fremdsprachenunterricht
German as a Foreign Language
Visual Arts in the Language Classroom
music in the language classroom
Issue Date: 2006
Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Citation: Badstübner-Kizik, C., Fremde Sprachen - fremde Künste? Bild- und Musikkunst im interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Das Fallbeispiel Deutsch als Fremdsprache in Polen, Gdańsk, 2006, S.535.
Abstract: Bild- und Musikkunst können für die Ausbildung einer interkulturellen Kompetenz im Fremdsprachenunterricht aufgrund ihrer hohen affektiven Besetztheit, ihrer identitätsbildenden Kraft sowie der ihnen innewohnenden Refelxivität gleichberechtigt neben Texten eine wichtige Rolle spielen. Die Studie zeigt exemplarisch für den Kontext Deutsch als Fremdsprache in Polen, wie fremdsprachliches Lernen mit diesen Medien inhaltlich und methodisch so konkretisiert werden kann, dass es eine eindeutige interkulturelle Dimension gewinnt.
URI: http://hdl.handle.net/10593/17775
ISBN: 83-73-26-406-X
Appears in Collections:Książki/rozdziały (WN)

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