Włodarczyk, Ewa2015-02-132015-02-132014(w:) Wioleta Danilewicz, Wiesław Theiss (red.), Pedagogika społeczna wobec zagrożeń człowieka i idei sprawiedliwości społecznej, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2014, s. 388-401http://hdl.handle.net/10593/12711W artykule, w oparciu o podstawowe rozważania wokół czasu z perspektywy wybranych dyscyplin naukowych, czas został potraktowany jako wymiar ludzkich działań, z zachowaniem przekonania o podmiotowości człowieka, ze szczególnym wyeksponowaniem jednostkowego aspektu – czasu psychologicznego.The main focus of this article is the time recognized as a dimension of human activities.plinfo:eu-repo/semantics/openAccessczasCzas jako wymiar i obszar ludzkich działań (perspektywa pedagogiczna)Artykuł