Kłysz-Sokalska, Natalia2018-04-172018-04-172017Studia Edukacyjne, 2017, nr 44, s. 443-4451233-6688http://hdl.handle.net/10593/22801polinfo:eu-repo/semantics/openAccessSprawozdanie z Ogólnopolskiego Seminarium Naukowego „Komunikacja werbalna: znaczenia – perspektywy – kontrowersje”Poznań, 16 marca 2017 rokuReport from the National Science Seminar „Komunikacja werbalna: znaczenia – per-spektywy – kontrowersje” Poznan, 16 March 2017Sprawozdaniehttps://doi.org/10.14746/se.2017.44.30