Dylak, Stanisław2014-07-172014-07-171994Przyrodnicze rozumowania najmłodszych czyli, jak uczyć inaczej, pod. red. Staniwsława Dylaka, Rzeszów: Wydawnictwa Fot-Art’90, 1994, s. 104http://hdl.handle.net/10593/11187Książka jest podsumowaniem pracy członków grupy Primary Science w projekcie TEMPUS Redesign JEP2245plKsiążka