Porzucek-Miśkiewicz, Maria2018-03-052018-03-052013Jabłonowska M., red.nauk., Środowisko edukacyjne uczniów zdolnych, Warszawa, 2013, s. 219-224.978-83-929503-6-3http://hdl.handle.net/10593/21781Autorka omawia zagadnienie samopoczucia ucznia zdolnego w szkole. Szuka odpowiedzi na pytania, jak funkcjonuje on w szkole, jaką pozycję społeczną zajmuje, jakie pełni role na terenie klasy. W tekście opisano wzajemne relacje między osobami wyróżniającymi się pod względem zdolności intelektualnych a koleżankami i kolegami w klasie.polinfo:eu-repo/semantics/openAccessuczeń zdolnyArtykuł