Kocikowski, Andrzej2010-11-242010-11-242010-11-24http://hdl.handle.net/10593/674VII ogólnopolska konferencja pt. Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie wyższym.Kryzys ekonomiczny wymusza zaciskanie pasa i racjonalizację wydatków publicznych. System nauczania akademickiego jest anachroniczny i dramatycznie kosztochłonny. Dane demograficzne zaświadczają na rzecz tezy, że limity przyjęć na studia wyższe winny zostać zredukowane – może nawet o połowę. Szkolnictwu wyższemu grozi zapaść, głównie w sprawach dotyczących racjonalizacji płac i zatrudnienia. Szkicując czarny scenariusz rozwoju sytuacji w systemie, autor próbuje pokazać, że radykalna dekompozycja dydaktyki akademickiej – poprzez głęboką, strukturalną obecność technologii teleinformatycznych – dawać może nadzieję na uratowanie tego, co DZISIAJ i w perspektywie dziesiątek najbliższych lat jest w nauczaniu naprawdę ważne.The economic crisis requires us to cut and to rationalize public spending. The system of academic education is anachronistic and cost-inefficient. Demographic data indicates that university admission quotas should be cut, perhaps even by half. Higher education is in danger of collapse due mainly to issues of wages and employment. Sketching a dark scenario, the author shows how radical decomposition of academic teaching through deep, structural presence of tele-information technologies can give hope of saving what is now, and in perspective of decades to come, truly important in teaching.pledukacja elektronicznaelectronic educationsystem nauczania akademickiegoacademic teaching systemskosztochłonność dydaktyki akademickiejtotal costs of academic teachingdekompozycja procesu dydaktycznego w szkole wyższejdecomposition of the teaching process in higher educationracjonalizacja płac i zatrudnienia w uczelniachrationalization of wages and employment in universitiese-learningMateriały konferencyjne