Dylak, Stanisław2013-07-192013-07-191991Neodidagmata, nr 20, 1991, pp.978-83-232-2332-00077-653Xhttp://hdl.handle.net/10593/7141recenzje i sprawozdania z książekplPerspektywy kulturyCultural perspectiveProjektowanie procesu kształceniaInstrucional design processPrzemiany klas szkolnychChange classromsMałe grupy społeczneSmall social groupsTeksty źródłoweSource textsJerrold E. Kemp, The instructional design process, Harper and Row, Publishers, N. Y. 1985, ss. 301.Recenzja