Porzucek-Miśkiewicz, Maria2017-03-142017-03-142009-06Hejnał Oświatowy, 6-7/84 / 20091233-7609http://hdl.handle.net/10593/17525http://www.mcdn.nazwa.pl/old/hejnal/artykul.php?id=279Autorka zastanawia się w jaki sposób nauczyciele mogą zaspokajać potrzeby edukacyjne uczniów zdolnych, jakie warunki kształcenia i wychowania powinny zaistnieć w placówce, by zdolności utalentowanych podopiecznych zostały wykorzystane również w nauce szkolnej. Dodatkowo czytelnik dowiaduje się, jak motywować uczniów zdolnych do nauki.polinfo:eu-repo/semantics/openAccessuczeń zdolnynauczycielArtykuł