Kwiek, Marek2014-03-272014-03-272003Die Hochschule 1(2003), pp. 187-199.http://hdl.handle.net/10593/10355Das letzte Jahrzehnt war für die Hoch- Poznan schulen in Polen eine Zeit voller Dynamik. Der akademischen Welt boten sich neue Möglichkeiten und neue Herausforderungen. Plötzlich, nach Jahrzehnten relativer Stabilität, jedoch ohne akademische und politische Freiheit, wurde den polnischen Hochschullehrern weitreichende Autonomie gewährt - allerdings verbunden mit relativ unsicheren persönlichen Aussichten. Seit über zehn Jahren befindet sich das polnische Hochschulsystem nun in einem andauernden Spannungszustand, als Folge der Umge-staltung des gesellschaftlichen Umfeldes sowie neuer Gesetzentwürfe, die auf eine Veränderung der gesamten Karrierestruktur für Hochschullehrer abzielen (Rekrutierung, Promotionswesen, Besoldung, Arbeitsbedingungen und Berufungsvoraussetzungen). Andererseits eröffnet sich für Hochschullehrer in den 90er Jahren auch die Chance, an der Schaffung neuer Stellen, am Entstehen neuer privater Einrichtungen und deren bisher unbekannter Marktorientierung zu partizipieren.dePolenHochschulenKarrierestruktur für Hochschullehrerpolnische HochschulsystemOst EuropaPrivatisierungGlobalisierung.sozialen und ökonomischen TransformationenHochschulwesenakademische Freiheitinstitutionelle AutonomieReform des polnischen HochschulwesensArtykuł