Błażek, Agnieszka2018-09-242018-09-242013Вестник Московского университета. Серия 19. «Лингвистика и межкультурная коммуникация» 1/2013 pp. 81-89.2074-1588http://hdl.handle.net/10593/23843rusinfo:eu-repo/semantics/openAccesscritical incidentintercultural training fo foreign language teachersintercultural communicationevaluation of intercultural competenceКритический случай как инструмент оценки межкультурной компетенции преподавателей иностранного языкаArtykuł