Procedury ewaluacji jednostek podstawowych i instytucji
| dc.contributor.author | Kulczycki, Emanuel | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-07T09:59:41Z | |
| dc.date.available | 2019-03-07T09:59:41Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Publikacja finansowana w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „DIALOG” w latach 2016-2019 na podstawie umowy nr 0021/DLG/2016/10 z dnia 20 grudnia 2016 r. | pl |
| dc.description.abstract | Celem niniejszego raportu jest wskazanie wyzwań polityki naukowej w zakresie instytucjonalnej ewaluacji nauki w Polsce. W związku z realizacją tego zadania definiowana jest ewaluacja nauki, charakteryzowane są podstawowe sposoby oraz momenty oceny. Raport pokazuje istotne problemy i wyzwania, przed którymi stoją twórcy systemu ewaluacji nauki w Polsce oraz prezentuje doświadczenia innych krajów europejskich mogące służyć za inspirację lub punkt wyjścia do doskonalenia instrumentów polskiej polityki naukowej. W raporcie zostały zaprezentowane istotne informacje niezbędne do zrozumienia kontekstu oceny nauki w Polsce. Instytucjonalna ewaluacja została wdrożona w Polsce na początku lat 90. ubiegłego wieku. W 1991 roku Komitet Badań Naukowych zaproponował pierwszą wersją instytucjonalnej ewaluacji nauki, która przez ćwierć wieku uległa wielu zmianom, aby obecną formę przyjąć w 2017 roku. Przez blisko trzy dekady funkcjonowanie ewaluacji nauki w Polsce sprawiło, że naukowcy i instytucje przyzwyczaiły się do sytuacji bycia ewaluowanym, co natomiast przyczyniło się do wielu pożądanych (m.in. wzrost produktywności) i niepożądanych (m.in. pojawienie się punktozy) efektów. Udoskonalenie tego systemu wymaga zatem nie tylko wykorzystania najlepszych i najbardziej adekwatnych metod oceny, ale również uwzględnienia obecnej sytuacji i statusu nauki w Polsce. Należy pamiętać, że rekomendowane w raporcie rozwiązania nie mogą być proponowane tylko dlatego, że sprawdziły się w innych krajach. Ważne jest również to, aby zaistniały przesłanki do tego, że proponowany system będzie implementowany w podobnych warunkach początkowych. | pl |
| dc.identifier.citation | Kulczycki, E. (2019). Procedury ewaluacji jednostek podstawowych i instytucji (Seria Raportów Centrum Studiów nad Polityką Publiczną UAM, No. 7). Poznań: Centrum Studiów nad Polityką Publiczną UAM. | pl |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/24449 | |
| dc.language.iso | pol | pl |
| dc.publisher | Centrum Studiów nad Polityką Publiczną UAM | pl |
| dc.relation.ispartofseries | Seria Raportów Centrum Studiów nad Polityką Publiczną UAM;7 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pl |
| dc.subject | ewaluacja nauki | pl |
| dc.subject | dyscypliny naukowe | pl |
| dc.subject | naukometria | pl |
| dc.subject | ocena parametryczna | pl |
| dc.title | Procedury ewaluacji jednostek podstawowych i instytucji | pl |
| dc.type | Książka | pl |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Procedury_ewaluacji_jednostek_podstawowych_i_instytucji.pdf
- Size:
- 612.46 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.47 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: