Browsing by Author "Kuligowska, Konstancja"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Item
  • Item
    Otwarte formy nauczania jako rozwijanie procesu samosterowania uczących się języka obcego na poziomie zaawansowanym
    (2014-03-25) Kuligowska, Konstancja; Myczko, Kazimiera. Promotor
    Tematem przedłożonej dysertacji jest zagadnienie wspierania rozwoju procesu samosterowania uczących się języka niemieckiego na poziomie zaawansowanym. W badaniu zastosowano następujące wybrane otwarte formy kształcenia: naukę według tygodniowego planu pracy, niesterowaną pracę na lekcji oraz projekt. Rozprawa składa się z pięciu rozdziałów. Cztery pierwsze stanowią główny trzon teoretyczny i poświęcone są nastepujacym zagadnieniom: współczesnej kulturze uczenia się, ze szczególnym uwzględnieniem samosterowania; charakterystyce osób dorosłych, które opanowały język na poziomie zaawansowanym; czynnikom, które wpłynęły na stan obecnej sytuacji w szkolnictwie i praktykowanie otwartego kształcenia; przedstawieniu wybanych koncepcji otwartego kształcenia wraz z warunkami ich realizacji. W rozdziale piątym szczegółowo opisano badania empiryczne. Wyniki zrealizowanych badań wykazują, że otwarte formy kształcenia wpływają na wzrost umiejętności samosterowania niezbędnych w procesie ustawicznego uczenia się. Owy wzrost następuje jednakże w różnym stopniu.