Transformacja systemowa szkolnictwa wyższego
Loading...
Date
2012
Authors
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Polskie Towarzystwo Technologii i Mediów Edukacyjnych
Title alternative
System transformation of higher education
Abstract
Myślą przewodnią transformacji szkolnictwa wyższego w Polsce jest polepszenie jakości dydaktyki akademickiej i badań naukowych. Efektywne, oparte na refleksji edukacyjnej, kształcenie w szkole wyższej opiera się na: skutecznym współdziałaniu jego uczestników (nauczycieli akademickich i studentów) traktowanych w sposób podmiotowy, partnerski
i demokratyczny, tworzących universitas; dialogu opartym na wzajemnym poszanowaniu etosu i godności osoby; wzmacnianiu wiary we własne siły studiujących i ich możliwości poznawcze; sprzyjaniu rozwojowi kreatywnej
postawy studentów.
The guiding principle of the transformation of higher education in Poland is to rise the quality of academic teaching and research. Effective and reflection-based teaching in higher education lies in: efficient collaboration between its participants (academic teachers and students) who are treated as subjects and partners that create democratic university society; dialog based on mutual respect for the other person’s ethos and dignity; strengthening the trust in the student’s own power and cognitive possibilities; supporting the student’s creative development.
The guiding principle of the transformation of higher education in Poland is to rise the quality of academic teaching and research. Effective and reflection-based teaching in higher education lies in: efficient collaboration between its participants (academic teachers and students) who are treated as subjects and partners that create democratic university society; dialog based on mutual respect for the other person’s ethos and dignity; strengthening the trust in the student’s own power and cognitive possibilities; supporting the student’s creative development.
Description
Sponsor
Keywords
Szkolnictwo wyższe, Higher education, Edukacja, Education, Kształcenie, Teaching, Poszanowanie, Respect, Transformacja, Transformation, Jakość kształcenia, Quality of education, Universitas, Neodidagmata
Citation
[w:] W. Skrzydlewski, S. Dylak, (red.) Media - Edukacja - Kultura, 2012, s. 51-61
Seria
ISBN
978-83-924173-0-9