Komunikace dětí v mediálním prostředí
Loading...
Date
2009
Authors
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Komisja Slawistyczna PAN, Oddział w Poznaniu, IFS UAM, Wydawnictwo PRO
Title alternative
Children's communication in media environment
Abstract
Autorka se na materiálu, který získala z medií, snažili vysledovat a popsat nejtypičtější tendence, které při komunikaci respondentů předškolního a mladšího školního věku doprovázejí výstavbu replik, vznikajících jako reakce na otázky přesahující běžný zkušenostní komunikační komplex. Ve sledovaných mediálních dialozích hrála ovšem zásadní roli skutečnost, že moderátorce se dařilo v průběhu všech komunikačních událostí vytvářet ve studiu pozitivní atmosféru, děti se tedy nebály odpovídat a kooperovaly i v případech, kdy odpověď na otázku neznaly, a byly proto nuceny improvizovat.
W związku z tym, że w ostatnim okresie obserwuje się rosnące lingwistyczne zainteresowanie mową dziecka, autorka poświęciła swój artykuł komunikacji dzieci w środowisku medialnym. Materiał językowy pochodzi z czeskiego programu telewizyjnego dla dzieci pt. Neviňátka, chodzi więc o tzw. dialog instytucjonalny. Autorka prezentuje tendencje typowe dla odpowiedzi dzieci na pytania prowadzącego program, np.: odchodzenie od odpowiedzi „całym zdaniem“, wykorzystanie dotychczasowej wiedzy w nowym kontekście, eliptyczność odpowiedzi spowodowana odchodzeniem od wzorca składniowego zawartego w pytaniu itp.
W związku z tym, że w ostatnim okresie obserwuje się rosnące lingwistyczne zainteresowanie mową dziecka, autorka poświęciła swój artykuł komunikacji dzieci w środowisku medialnym. Materiał językowy pochodzi z czeskiego programu telewizyjnego dla dzieci pt. Neviňátka, chodzi więc o tzw. dialog instytucjonalny. Autorka prezentuje tendencje typowe dla odpowiedzi dzieci na pytania prowadzącego program, np.: odchodzenie od odpowiedzi „całym zdaniem“, wykorzystanie dotychczasowej wiedzy w nowym kontekście, eliptyczność odpowiedzi spowodowana odchodzeniem od wzorca składniowego zawartego w pytaniu itp.
Description
Sponsor
Keywords
Český jazyk, Czech language, Komunikace dětí, Children communication, Institucionální dialog, Institutional dialogue, Jazyk českých televizních pořadů pro dětí, Language of the Czech television programme for children
Citation
Bohemistyka IX, 2009, nr 3, s. 195–203.