Kształcenie retoryczne na poziomie uniwersyteckim. Rekonesans
Loading...
Date
2011
Authors
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo Poznańskie
Title alternative
Abstract
Przedmiotem artykułu jest diagnoza kształcenia retorycznego w Polsce na różnych poziomach edukacji, z naciskiem położonym na kształcenie uniwersyteckie. W tekście pokazano, po pierwsze, jak to kształcenie wygląda współcześnie (na początku XXI wieku) i jakie są jego konsekwencje, po drugie, przedstawiono propozycję modelu kształcenia retorycznego na poziomie uniwersyteckim pożądanego z punktu widzenia absolwenta studiów wyższych.
Description
Sponsor
Keywords
nauczanie retoryki, retoryka w szkole, retoryka na uniwersytecie, kompetencje retoryczne
Citation
Sobczak Barbara, Kształcenie retoryczne na poziomie uniwersyteckim. Rekonesans, [w:] Dydaktyka retoryki, red. B. Sobczak, H. Zgółkowa, Poznań 2011, s. 61-68.