W tym szaleństwie jest metoda

dc.contributor.authorFigiel, Agnieszka
dc.contributor.authorRogowski, Łukasz
dc.date.accessioned2013-05-22T08:20:07Z
dc.date.available2013-05-22T08:20:07Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionPostawy wobec badań empirycznych mogą być traktowane jako jeden z głównych czynników tworzenia wielowątkowości nurtów w naukach społecznych. Podział na socjologię teoretyczną i empiryczną - jakkolwiek bardzo uproszczony i powierzchowny - wciąż stanowi jeden z podstawowych wyznaczników zarówno kształtowania programów zajęć dydaktycznych, jak i działalności naukowej. Co więcej, dotyczy to programów zajęć dydaktycznych, jak i działalności naukowej, Co więcej,dotyczy to nie tylko czasów współczesnych (gdzie rozróżnienie na teorię i praktykę nierzadko determinuje sposób myślenia adeptów socjologii), ale i przeszłości (gdy różnice pomiędzy socjologami teoretykami i socjologami praktykami były chyba jeszcze bardziej widoczne). Także sama metodologia socjologii rozbita jest - niekiedy ze sobą współpracujące, a kiedy indziej rywalizujące - sposoby uprawiania badań; podział na badania ilościowe i jakościowe jest chyba najlepszym przykładem. Książka, którą oddajemy w ręce Czytelników, ma na celu pokazanie błędności tych opozycji. Wychodzimy bowiem z założenia, że teoria socjologiczna i praktyka badawcza są nieodłącznie ze sobą związane. Z Wprowadzeniapl_PL
dc.identifier.citationW tym szaleństwie jest metoda. Jak można badać społeczeństwo, red. Agnieszka Figiel, Łukasz Rogowski, ss.122.pl_PL
dc.identifier.isbn978-83-62243-29-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/6291
dc.language.isoplpl_PL
dc.publisherWydawnictwo Naukowe WNS UAMpl_PL
dc.titleW tym szaleństwie jest metodapl_PL
dc.typeKsiążkapl_PL

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Figiel_Rogowski.pdf
Size:
702.41 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.5 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: