Redefinicja publicznego uniwersytetu: ramy analityczne

dc.contributor.authorBurawoy, Michael
dc.contributor.translatorLeśniak, Tomasz
dc.date.accessioned2014-09-25T07:33:27Z
dc.date.available2014-09-25T07:33:27Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractCelem artykułu jest diagnoza pozycji współczesnego uniwersytetu oraz wypracowanie narzędzi, które mogłyby stanowić podstawę przedefiniowania jego znaczenia. Jako dwa kluczowe czynniki strukturyzujące dziś pole akademickie autor wskazuje regulację i utowarowienie. Swego rodzaju przeciwwagę dla tych instrumentów/procesów ma stanowić idea uniwersytetu publicznego, rozumianego jako aktywny, krytyczny uczestnik dyskusji o rozwoju społecznym.pl_PL
dc.description.journaltitlePraktyka Teoretycznapl_PL
dc.description.number1(7)pl_PL
dc.description.pageof13pl_PL
dc.description.pageto30pl_PL
dc.identifier.citationPraktyka Teoretyczna 2013, nr 1(7), s. 13-30pl_PL
dc.identifier.issn2081-8130
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/11615
dc.language.isoplpl_PL
dc.publisherMiędzywydziałowa „Pracownia Pytań Granicznych” UAMpl_PL
dc.subjectuniwersytet publicznypl_PL
dc.subjectregulacjapl_PL
dc.subjectutowarowieniepl_PL
dc.subjectkrytyczne studia nad edukacjąpl_PL
dc.titleRedefinicja publicznego uniwersytetu: ramy analitycznepl_PL
dc.title.alternativeRedefining the Public University: Developing an Analytical Frameworkpl_PL
dc.typeArtykułpl_PL

Files

License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.49 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego