Ukryty program szkoły
| dc.contributor.author | Michałowska, Danuta Anna | |
| dc.date.accessioned | 2013-05-16T11:02:23Z | |
| dc.date.available | 2013-05-16T11:02:23Z | |
| dc.date.issued | 2013-05-16 | |
| dc.description | Materiał dydaktyczny jest przeznaczony przede wszystkim dla studentów specjalności nauczycielskiej w ramach modułu kształcenia psychopedagogicznego. Omawiane są zagadnienia z zakresu socjologii edukacji, dotyczące programu nauczania w szkole, jego jawnych i ukrytych, świadomych i nieświadomych intencji, które mają znaczenie dla psychospołecznego funkcjonowania uczniów i nauczycieli. | pl_PL |
| dc.description.abstract | W prezentacji jest przedstawione pojęcie ukrytego programu nauczania oraz jego różne przejawy w wybranych elementach systemu kształcenia jak i w funkcjonowaniu uczniów i nauczycieli. Konsekwencje ukrytego programu nauczania mogą okazać się niekorzystne nie tylko dla poszczególnych jednostek, ale także dla środowiska szkolnego i szerszej społeczności. | pl_PL |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/6255 | |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.relation.ispartofseries | Pedagogika i dydaktyka; | |
| dc.subject | szkoła jako system kulturowy | pl_PL |
| dc.subject | program nauczania | pl_PL |
| dc.title | Ukryty program szkoły | pl_PL |
| dc.type | Materiały dydaktyczne | pl_PL |