Editorial

dc.contributor.authorGabryś-Barker, Danuta
dc.contributor.authorPiechurska-Kuciel, Ewa
dc.date.accessioned2012-08-31T19:36:50Z
dc.date.available2012-08-31T19:36:50Z
dc.date.issued2012-06
dc.identifier.citationStudies in Second Language Learning and Teaching, 2012, vol. 2, no. 2, pp. 155-157pl_PL
dc.identifier.issn2083 5205
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/3270
dc.language.isoenpl_PL
dc.publisherZakład Filologii Angielskiej Wydział Pedagogiczno-Artystyczny Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Kaliszupl_PL
dc.titleEditorialpl_PL
dc.typeArtykułpl_PL

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
SSLLT 2(2) 155-157 Editorial.pdf
Size:
30.86 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.57 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego