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Issue Date	Title	Author(s)
2005	COMPARATIVE ANALYSIS OF HAUSA TERMS AND CONCEPTS USED OVER NIGERIAN ELECTRONIC MEDIA	MOHAMMED, USMAN AHMADU
2005	TRANSLATOR AND INTERPRETER TRAINING. CURRICULUM DESIGN. NEW PROSPECTS AND DILEMMAS	Kwieciński, Piotr; Feder, Marcin
2005	ZUR ZEREBRALEN ORGANISATION VON SPRACHE	KUBIAK, PAWEŁ
2005	OPTIMIERUNG DES DIDAKTISCHEN PROZESSES UND STREBEN NACH SUBJEKTIVITÄT. „OFFENER" GEIST	IŻBIŃSKA, KATARZYNA
2005	VISUALISIERUNG UND IHRE FUNKTIONEN BEI DER NOTIZENNAHME IM KSD	Brzozowska, Lucyna
2005	PARALLELE WELTEN. INWIEFERN LITERATURWISSENSCHAFT UND SPRACHWISSENSCHAFT VONEINANDER PROFITIEREN KÖNNEN	Bock, Ursula
2005	DIE INTERAKTIONALEN ZUSAMMENHÄNGE IN SCHRIFTSÄTZEN	MŁODECKI, MICHAŁ
2005	EXAMINATION OF HAUSA TERMS AND CONCEPTS USED OVER ELECTRONIC MEDIA IN THE WESTERN HAUSA DIALECT AREA	MOHAMMED, USMAN AHMADU
2005	EXAMINATION OF HAUSA TERMS AND CONCEPTS USED OVER ELECTRONIC MEDIA IN THE NON-SPEAKING HAUSA AREA	MOHAMMED, USMAN AHMADU
2005	EVALUATION FORMATIVE INITIALE DE LA COMPETENCE INTERCULTURELLE DES APPRENANTS DE FLE DANS LE CONTEXTE UNIVERSITAIRE	ORCHOWSKA, IZABELA
2005	THE FEASIBILITY OF INTEGRATING FORM AND MEANING IN THE LANGUAGE CLASSROOM: A QUALITATIVE STUDY OF CLASSROOM DISCOURSE	Pawlak, Mirosław
2005	Kpocc-peфepeнцuя kak чacmъ omнoшeнuŭ мeжcoy oбъekmaмu u uz нauмeнoвaнuямu b мeouцuнckoм mekcme	ZAGÓRSKA, BOŻENA; ZANIEWSKI, JAN
2005	TEXTSORTENKRITERIEN FÜR WERBEMATERIALIEN TECHNISCHER UNTERNEHMEN. TEXTTYP: TECHNICAL PROSPECT	WIELIŃSKA, KATARZYNA
2005	DIE STUDENTENBEWEGUNG 1968 IM SPIEGEL DER DEUTSCHEN PRESSE. EIN ÜBERBLICK ÜBER DIE SCHLAGZEILEN ZUR ANTI-SPRINGER-KAMPAGNE IM APRIL 1968	SZCZERBAK, JACEK
2005	PROTOTYPENTHEORIE UND THEORIE DES SEMANTISCHEN FELDES ALS MITTEL ZUR BESCHREIBUNG VON KATEGORIESTRUKTUR	STEFANIUK, MARCELA
2005	ALLGEMEINE SCHREIBKUNST. TEIL I. AUS DER NACHGELASSENEN HANDSCHRIFT „OPTEGNELSER TIL EN PASIGRAPHIE" (1823)	RASK, RASMUS KRISTIAN
2005	A NEUROLINGUISTIC ACCOUNT OF LEARNING BARRIERS IN THINKING PATTERNS: FROM THE PERSPECTIVE OF CLASSROOM WRITING	PENG, VIRGINIA
2005	Dialogic Signals In Argumentative Discussions of Advanced Polish Learners Of English	Nowicka, Agnieszka
2005	KOOPERATIVES MITEINANDER STATT NEBENEINANDER. ZUR BEZIEHUNG ZWISCHEN DER INTERKULTURELLEN FREMDSPRACHENDIDAKTIK UND DEN KULTURWISSENSCHAFTEN	Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia