Między potrzebą doznań a trwałością postaw. Religijność i moralność uczniów szkół średnich i studentów uczelni wyższych w diecezji koszalińsko-kołobrzeskiej. Studium socjologiczne
Loading...
Date
2017
Authors
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title alternative
Between need for sensations and durability of attitudes. Religiosity and morality of secondary school and university students in Koszalin-Kołobrzeg diocese
Abstract
Badania nad religijnością i moralnością w socjologii to zakres działań wymagający uwzględnienia dynamiki przemian dokonujących się w całym otoczeniu społecznym, jak i w samym człowieku. Wiąże się to z coraz szybszym tempem transformacji społeczno-kulturowych, jakie mają miejsce współcześnie. Przedmiotem badań jest zatem religijność i będąca jej konsekwencją moralność religijna młodzieży, realizowana indywidualnie i zbiorowo, osobiście i publicznie. Ważną zmienną w badaniach jest tu przedział wiekowy. Celem więcej rozprawy jest gruntowna i wielostronna analiza religijności młodzieży szkół ponadgimnazjalnych i uczelni wyższych, zaprezentowanie wynikających z badań tendencji i typów religijności w kontekście takich uwarunkowań jak: sekularyzacja, deinstytucjonalizacja i prywatyzacja religii, czy urynkowienie sfery religijnej. Przy doborze próby badawczej pod uwagę wzięta została młodzież szkół średnich i studenci uczelni wyższych. W przypadku szkół średnich wzięci pod uwagę zostali uczniowie klas pierwszych i ostatnich, tak aby wychwycić ewentualne tendencje zmian religijności w ramach szkoły średniej. Obszarem badań jest w tej pracy diecezja koszalińsko-kołobrzeska. Badania w diecezji koszalińsko-kołobrzeskiej zrealizowane zostały metodami ilościowymi i jakościowymi. Przeprowadzono 1252 ankiet, 20 wywiadów indywidualnych i 10 zogniskowanych wywiadów grupowych. Praca zawiera 8 rozdziałów: 1 teoretyczny oraz 7 z omówieniem badań empirycznych i ukazaniem wyników w perspektywie ogólnopolskiej oraz w specyfice środowiska społecznego opisywanej diecezji.
Research on religion and morality in sociology is a range of activities that require taking into account dynamics of changes taking place in the whole social environment, as well as man themselves. We can see increasingly rapid pace of socio-cultural changes today. It also influences the area of religiousness. The object of the present sociological research is religiosity and morality of young people, functions of which are fulfilled individually and collectively, personally and publicly. Profound and multidimensional analysis of religiosity of secondary school and university students needs taking account of trends and types of religion in the context of secularization, deinstitutionalization and privatization of religion, or commercialization of the religious sphere and growing importance of the intensity of religious sensations. The issue of religiosity parameters was most systematically and exhaustively discussed and then developed by Charles Y. Glock (the USA), Rodney Stark (the USA) and Władysław Piwowarski (Poland). The dimensions are as follows: global creeds, religious knowledge, religious beliefs, religious practices, attitudes towards the Church, religious experience and religious morality. The research sampling takes secondary school and university youth into consideration The area of the research in the thesis is Koszalin-Kołobrzeg diocese. The research has been conducted with quantitative and qualitative methods. I conducted 1252 surveys, 20 individual and in-depth interviews and 10 focus group interviews.
Research on religion and morality in sociology is a range of activities that require taking into account dynamics of changes taking place in the whole social environment, as well as man themselves. We can see increasingly rapid pace of socio-cultural changes today. It also influences the area of religiousness. The object of the present sociological research is religiosity and morality of young people, functions of which are fulfilled individually and collectively, personally and publicly. Profound and multidimensional analysis of religiosity of secondary school and university students needs taking account of trends and types of religion in the context of secularization, deinstitutionalization and privatization of religion, or commercialization of the religious sphere and growing importance of the intensity of religious sensations. The issue of religiosity parameters was most systematically and exhaustively discussed and then developed by Charles Y. Glock (the USA), Rodney Stark (the USA) and Władysław Piwowarski (Poland). The dimensions are as follows: global creeds, religious knowledge, religious beliefs, religious practices, attitudes towards the Church, religious experience and religious morality. The research sampling takes secondary school and university youth into consideration The area of the research in the thesis is Koszalin-Kołobrzeg diocese. The research has been conducted with quantitative and qualitative methods. I conducted 1252 surveys, 20 individual and in-depth interviews and 10 focus group interviews.
Description
Wydział Nauk Społecznych
Sponsor
Keywords
religijność, religiosity, moralność, morality, młodzież, youth, społeczeństwo, society, postawy, attitudes