Asertywność
| dc.contributor.author | Michałowska, Danuta Anna | |
| dc.date.accessioned | 2013-05-16T07:34:10Z | |
| dc.date.available | 2013-05-16T07:34:10Z | |
| dc.date.issued | 2013-05-16 | |
| dc.description | Materiał dydaktyczny jest przeznaczony przede wszystkim dla studentów specjalności nauczycielskiej w ramach modułu kształcenia psychopedagogicznego i dydaktycznego. Zawiera zagadnienia z zakresu komunikacji społecznej, komunikacji interpersonalnej, teorii wychowania. Wiedza o komunikacji międzyludzkiej i kompetencje społeczne są podstawą pracy w zawodzie nauczyciela oraz w zawodach, gdzie sukces zależy od umiejętności współpracy z innymi ludźmi, zdolności do osiągania consensusu i otrzymywania oryginalnych efektów własnych i wspólnych działań. Jest to również zakres wiedzy wspierający rozwój osobowości oraz kompetencje społeczne, dzięki którym możliwe jest pokonywanie problemów w komunikacji międzyludzkiej. | pl_PL |
| dc.description.abstract | Jedną z kompetencji społecznych jest zdolność do zachowań asertywnych. Nie bez znaczenia jest umiejętność rozpoznawania stylów zachowań innych ludzi: uległego lub asertywnego bądź agresywnego oraz uczenia się konstruktywnego reagowania na nie. Świadomość własnych praw osobistych jak i innych ludzi oraz różnych strategii działania może okazać się znacząca dla efektywnego komunikowania się oraz wzmacniania poczucia własnej godności i wartości. | pl_PL |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/6245 | |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.relation.ispartofseries | Psychopedagogiczne podstawy komunikacji społecznej w edukacji; | |
| dc.subject | asertywność | pl_PL |
| dc.subject | style zachowania uległego, asertywnego, agresywnego | pl_PL |
| dc.title | Asertywność | pl_PL |
| dc.type | Materiały dydaktyczne | pl_PL |