Jak narracje wyjaśniają? Wokół Paula A. Rotha koncepcji narracji historycznej
Loading...
Date
2017-06-11
Authors
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo UMCS
Title alternative
Abstract
Celem artykułu jest prezentacja koncepcji wyjaśniania narracyjnego Paula A. Rotha i zestawienie tego ujęcia z koncepcją narracji historycznego Jerzego Topolskiego oraz idealizacyjnym ujęciem narracji historycznej (Izabela Nowakowa i dalsze rozwinięcia). Zestawienie tak odmiennych perspektyw teoretycznych pozwoli wydobyć ukryte założenia i tezy przyjęte w obu porównywanych stanowiskach. W rozdziale II i III przedstawiona została wizja nauk historycznych Paula A. Rotha oraz rozwijana przez niego koncepcja narracji. W dwóch następnych rozdziałach przedstawię główne założenia idealizacyjnej teorii nauki (rozdział IV) i koncepcję narracji historycznej Jerzego Topolskiego i Izabeli Nowakowej (rozdział V). W rozdziale V przedstawię również próbę własnego rozwinięcia idealizacyjnej koncepcji narracji historycznej o tzw. wariant narracji rozgałęzionej. W rozdziale VI zawarte będą końcowe wnioski i tezy.
Description
Sponsor
Keywords
narracja historyczna, Paul A. Roth, Leszek Nowak, Jerzy Topolski, Izabela Nowakowa, Jan Pomorski, Poznańska Szkoła Metodologiczna, wyjaśnianie, idealizacja, teoria historii
Citation
Ewa Solska, Piotr Witek, Marek Woźniak (red.), Między nauką a sztuką. Wokół problemów współczesnej historiografii. Lublin: Wyd. UMCS 2017, ss. 73-91.
Seria
ISBN
978-83-7784-983-5