Editorial
dc.contributor.author | Pawlak, Mirosław | |
dc.date.accessioned | 2012-04-20T12:12:51Z | |
dc.date.available | 2012-04-20T12:12:51Z | |
dc.date.issued | 2011-04 | |
dc.identifier.citation | Studies in Second Language Learning and Teaching vol. 1 (1), 2011, pp. 9-11. | pl_PL |
dc.identifier.issn | 2083-5205 | |
dc.identifier.issn | eISSN 2084-1965 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/2430 | |
dc.language.iso | en | pl_PL |
dc.publisher | Zakład Filologii Angielskiej: Wydział Pedagogiczno-Artystyczny Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Kaliszu | pl_PL |
dc.title | Editorial | pl_PL |
dc.type | Inne | pl_PL |