Krystyna Marzec-Holka, Andrzej Radziewicz-Winnicki, Anna Wiłkomirska, Nauki społeczne wobec zmiany – alternatywa scalania (inspiracje dla współczesnej pedagogiki), Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2018, ss. 274
| dc.contributor.author | Modrzewski, Jerzy | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-26T13:10:13Z | |
| dc.date.available | 2019-09-26T13:10:13Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Recenzje i noty | pl |
| dc.identifier.citation | Studia Edukacyjne, 2018, nr 49, s. 463-469. | pl |
| dc.identifier.issn | 1233-6688 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/25012 | |
| dc.language.iso | pol | pl |
| dc.publisher | Wydawnictwo Naukowe UAM | pl |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pl |
| dc.title | Krystyna Marzec-Holka, Andrzej Radziewicz-Winnicki, Anna Wiłkomirska, Nauki społeczne wobec zmiany – alternatywa scalania (inspiracje dla współczesnej pedagogiki), Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2018, ss. 274 | pl |
| dc.type | Recenzja | pl |