Pragmatyczne i prakseologiczne uwarunkowania nauki języków obcych. Badania nad świadomością językową uczniów liceów ogólnokształcących w Lesznie

Simple item page
dc.contributor.advisorMaćkowiak, Krzysztof. Promotor
dc.contributor.authorWojciechowska, Aleksandra
dc.date.accessioned2013-01-21T08:49:10Z
dc.date.available2013-01-21T08:49:10Z
dc.date.issued2013-01-21
dc.descriptionWydział Neofilologiipl_PL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/4191
dc.language.isoplpl_PL
dc.subjectTożsamośćpl_PL
dc.subjectIdentitypl_PL
dc.subjectWielokulturowośćpl_PL
dc.subjectMulticulturalismpl_PL
dc.subjectWielojęzycznośćpl_PL
dc.subjectMultilingualismpl_PL
dc.subjectŚwiadomość językowapl_PL
dc.subjectLanguage awarenesspl_PL
dc.subjectKompetencja językowapl_PL
dc.subjectLanguage competencepl_PL
dc.titlePragmatyczne i prakseologiczne uwarunkowania nauki języków obcych. Badania nad świadomością językową uczniów liceów ogólnokształcących w Leszniepl_PL
dc.title.alternativePragmatic and praxeological conditions of foreign language learning. A research concerning language awareness of high school students in Lesznopl_PL
dc.typeDysertacjapl_PL

Files

Collections

Doktoraty 2010-2025 /dostęp ograniczony, możliwy z komputerów w Bibliotece Uniwersyteckiej/