Interpretacje i konteksty paradygmatu zrównoważonego rozwoju. Od nurtu klasycznego do zarządzania bibliotekami

dc.contributor.authorBródka, Małgorzata
dc.date.accessioned2021-11-18T10:02:39Z
dc.date.available2021-11-18T10:02:39Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractDotychczasowa perspektywa badawcza paradygmatu zrównoważonego rozwoju obecna w literaturze przedmiotu nie dała jednej zintegrowanej koncepcji zagadnienia. Aparat pojęciowy i metodologiczny wypracowany przez poszczególne dyscypliny może posłużyć do identyfikacji paradygmatu zrównoważonego rozwoju w bibliologii. Artykuł opiera się na założeniu, że jako praktyczną metodę wdrożenia jego zasad należy przyjąć zarządzanie oparte na połączeniu klasycznych i nowatorskich zadań bibliotek.pl
dc.description.journaltitleBiuletyn EBIBpl
dc.description.numbernr 4 (199)pl
dc.description.pageof[1pl
dc.description.pageto23]pl
dc.identifier.citationBródka, M. Interpretacje i konteksty paradygmatu zrównoważonego rozwoju. Od nurtu klasycznego do zarządzania bibliotekami. Biuletyn EBIB [online] 2021, nr 4 (199), [s. 1-23]pl
dc.identifier.issn1507-7187
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10593/26472
dc.language.isopolpl
dc.publisherStowarzyszenie EBIBpl
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspl
dc.subjectzrównoważony rozwójpl
dc.subjectzrównoważone zarządzaniepl
dc.subjectzrównoważone zarządzanie w bibliotekachpl
dc.subjectzarządzanie bibliotekamipl
dc.titleInterpretacje i konteksty paradygmatu zrównoważonego rozwoju. Od nurtu klasycznego do zarządzania bibliotekamipl
dc.typeArtykułpl

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
754-Tekst artykułu-1165-5-10-20210831.pdf
Size:
1.14 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.47 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego