Przyszłość polskiego szkolnictwa wyższego

Loading...
Thumbnail Image

Date

2009

Advisor

Editor

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Title alternative

Abstract

Polskie szkolnictwo wyższe w 2020 roku będzie w pełni zintegrowane ze szkolnictwem europejskim. Dlatego jego cele i zadania nie mogą ignorować tych celów i zadań europejskich systemów edukacyjnych, które wyłaniają się w ostatniej dekadzie i które w skali całej Europy stają się coraz bardziej zbieżne. Nigdy przedtem polityka edukacyjna państw Unii Europejskiej nie stawiała sobie tak zbliżonych celów, nie posługiwała się w swoich dokumentach tak bliskimi — i zarazem tak nowymi w porównaniu z poprzednimi dekadami — kategoriami, jak choćby zatrudnialność absolwentów, rozliczalność uczelni, mobilność kadry czy współodpłatność za studia. Nigdy przedtem nie toczyła się również tak szeroka dyskusja z udziałem wszystkich państw UE na temat przyszłości szkolnictwa wyższego (a zwłaszcza uniwersytetów badawczych, research-intensive universities) na forum międzyrządowym i unijnym.

Description

Sponsor

Keywords

szkolnictwo wyższe, reformy, internacjonalizacja, europeizacja, integracja europejska, uniwersytety, reformy sektora publicznego, wieloetatowość, konwergencja, zróżnicowanie, ekonomia polityczna reform, strategia lizbońska, przyszłość szkolnictwa wyższego, przyszłość uniwersytetów, demografia, czesne, kadra akademicka, płace uczelniane, polskie uczelnie, pakiet reform, niemoc strukturalna, niedofinansowanie, finanasowanie konkurencyjne, studenci, wyższe wykształcenie, premia płacowa

Citation

"Spawy Nauki", 11(150), listopad 2009, 28-35

Seria

ISBN

ISSN

DOI

Title Alternative

Rights Creative Commons

Creative Commons License

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego