Samopoczucie ucznia zdolnego w szkole
Loading...
Date
Authors
Advisor
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo Universitas Rediviva
Title Alternative
Abstract
Autorka omawia zagadnienie samopoczucia ucznia zdolnego w szkole. Szuka odpowiedzi na pytania, jak funkcjonuje on w szkole, jaką pozycję społeczną zajmuje, jakie pełni role na terenie klasy. W tekście opisano wzajemne relacje między osobami wyróżniającymi się pod względem zdolności intelektualnych a koleżankami i kolegami w klasie.
Description
Keywords
uczeń zdolny
Citation
Jabłonowska M., red.nauk., Środowisko edukacyjne uczniów zdolnych, Warszawa, 2013, s. 219-224.
item.page.ispartofseries
ISBN
ISSN
978-83-929503-6-3