Samopoczucie ucznia zdolnego w szkole
Loading...
Date
2013
Authors
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo Universitas Rediviva
Title alternative
Abstract
Autorka omawia zagadnienie samopoczucia ucznia zdolnego w szkole. Szuka odpowiedzi na pytania, jak funkcjonuje on w szkole, jaką pozycję społeczną zajmuje, jakie pełni role na terenie klasy. W tekście opisano wzajemne relacje między osobami wyróżniającymi się pod względem zdolności intelektualnych a koleżankami i kolegami w klasie.
Description
Sponsor
Keywords
uczeń zdolny
Citation
Jabłonowska M., red.nauk., Środowisko edukacyjne uczniów zdolnych, Warszawa, 2013, s. 219-224.