Samopoczucie ucznia zdolnego w szkole

dc.contributor.authorPorzucek-Miśkiewicz, Maria
dc.date.accessioned2018-03-05T14:23:13Z
dc.date.available2018-03-05T14:23:13Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractAutorka omawia zagadnienie samopoczucia ucznia zdolnego w szkole. Szuka odpowiedzi na pytania, jak funkcjonuje on w szkole, jaką pozycję społeczną zajmuje, jakie pełni role na terenie klasy. W tekście opisano wzajemne relacje między osobami wyróżniającymi się pod względem zdolności intelektualnych a koleżankami i kolegami w klasie.pl
dc.identifier.citationJabłonowska M., red.nauk., Środowisko edukacyjne uczniów zdolnych, Warszawa, 2013, s. 219-224.pl
dc.identifier.issn978-83-929503-6-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/21781
dc.language.isopolpl
dc.publisherWydawnictwo Universitas Redivivapl
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspl
dc.subjectuczeń zdolnypl
dc.titleSamopoczucie ucznia zdolnego w szkolepl
dc.typeArtykułpl

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Porzucek-Miśkiewicz_Samopoczucie_ucznia_zdolnego_2013.pdf
Size:
915.79 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
artykuł
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.47 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego