Synergiczne formowanie kompetencji infotechnicznych

Simple item page
dc.contributor.authorUbermanowicz, Stanisław
dc.contributor.editorDylak, Stanisław
dc.contributor.editorUbermanowicz, Stanisław
dc.date.accessioned2016-06-03T10:49:14Z
dc.date.available2016-06-03T10:49:14Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractIntegracja metod tradycyjnych z podejściem innowacyjnym w edukacji wywołuje zjawisko synergii, zwiększające efektywność. Obok asymilacji i akomodacji wiedzy niezbędne są procesy konstruowania i waloryzacji. W formowaniu kompetencji programistycznych szczególną rolę odgrywa podejście responsywne (tj. interakcja uwrażliwiona na potrzeby uczącego się), a w fazie realizacyjnej - immersja (tj. całkowite zanurzenie się ucznia w czynnościach koncepcyjnych i twórczych).pl_PL
dc.description.sponsorshipEuropejski Fundusz Społecznypl_PL
dc.identifier.citation[w:] S. Dylak, S. Ubermanowicz (red.) Strategia nauczania-uczenia się infotechniki, tom I, ss. 96-106pl_PL
dc.identifier.isbn978-83-934691-6-1
dc.identifier.isbn978-83-934691-7-8 (tom I)
dc.identifier.isbn978-83-934691-9-2 (PDF)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/14677
dc.language.isopolpl_PL
dc.publisherFundacja Wolnego i Otwartego Oprogramowaniapl_PL
dc.relation.ispartofseriesStrategia Wolnych i Otwartych Implementacji;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspl_PL
dc.subjectmetodykapl_PL
dc.subjectmethodicspl_PL
dc.subjectdydaktykapl_PL
dc.subjectdidacticspl_PL
dc.subjectsynergiapl_PL
dc.subjectsynergypl_PL
dc.subjectkompetencjepl_PL
dc.subjectcompetenciespl_PL
dc.subjectresponsywnośćpl_PL
dc.subjectresponsivenesspl_PL
dc.subjectimmersjapl_PL
dc.subjectimmersionpl_PL
dc.subjectzappingpl_PL
dc.subjectSWOIpl_PL
dc.titleSynergiczne formowanie kompetencji infotechnicznychpl_PL
dc.typeArtykułpl_PL

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Synergia.pdf
Size:
290.88 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.47 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Książki/rozdziały (WSE)