Krytyczna czy bankowa? Edukacja ekonomiczna na uniwersytecie i poza nim
Loading...
Date
2013
Authors
Kowzan, Piotr
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Międzywydziałowa „Pracownia Pytań Granicznych” UAM
Title alternative
Critical or banking? Economical Education At and Outside of the University
Abstract
Względnie nowym przedmiotem działania sektora finansowego w Polsce i na świecie jest edukacja ekonomiczna. Autor analizuje jej funkcjonowanie w ramach polskiego systemu oświaty i stwierdza, że aktualnie sprowadza się ona do edukacji bankowej – zarówno ze względu na zaangażowanie banków w jej organizację, jak i ukierunkowanie na indywidualizm i konsumeryzm. Ostatnia część artykułu poświęcona jest alternatywie w postaci krytycznej edukacji ekonomicznej, której celem byłby krytyczny opis procesów gospodarczych oraz wypracowywanie indywidualnych i zbiorowych strategii działania w polu ekonomii i jego przekształcaniu.
Description
Sponsor
Keywords
edukacja ekonomiczna, dług, OECD, pedagogika krytyczna
Citation
Praktyka Teoretyczna 2013, nr 1(7), s. 195-217
Seria
ISBN
ISSN
2081-8130