Krytyczna czy bankowa? Edukacja ekonomiczna na uniwersytecie i poza nim
| dc.contributor.author | Kowzan, Piotr | |
| dc.date.accessioned | 2014-09-25T07:41:23Z | |
| dc.date.available | 2014-09-25T07:41:23Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Względnie nowym przedmiotem działania sektora finansowego w Polsce i na świecie jest edukacja ekonomiczna. Autor analizuje jej funkcjonowanie w ramach polskiego systemu oświaty i stwierdza, że aktualnie sprowadza się ona do edukacji bankowej – zarówno ze względu na zaangażowanie banków w jej organizację, jak i ukierunkowanie na indywidualizm i konsumeryzm. Ostatnia część artykułu poświęcona jest alternatywie w postaci krytycznej edukacji ekonomicznej, której celem byłby krytyczny opis procesów gospodarczych oraz wypracowywanie indywidualnych i zbiorowych strategii działania w polu ekonomii i jego przekształcaniu. | pl_PL |
| dc.description.journaltitle | Praktyka Teoretyczna | pl_PL |
| dc.description.number | 1(7) | pl_PL |
| dc.identifier.citation | Praktyka Teoretyczna 2013, nr 1(7), s. 195-217 | pl_PL |
| dc.identifier.issn | 2081-8130 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/11633 | |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.publisher | Międzywydziałowa „Pracownia Pytań Granicznych” UAM | pl_PL |
| dc.subject | edukacja ekonomiczna | pl_PL |
| dc.subject | dług | pl_PL |
| dc.subject | OECD | pl_PL |
| dc.subject | pedagogika krytyczna | pl_PL |
| dc.title | Krytyczna czy bankowa? Edukacja ekonomiczna na uniwersytecie i poza nim | pl_PL |
| dc.title.alternative | Critical or banking? Economical Education At and Outside of the University | pl_PL |
| dc.type | Artykuł | pl_PL |