Czy wiedza i kultura humanistyczna potrzebna jest współczesnemu człowiekowi?

dc.contributor.author	Piotrowska, Ewa
dc.date.accessioned	2018-03-09T11:57:30Z
dc.date.available	2018-03-09T11:57:30Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	Technological progress and achievements are fundamental to social and economic progress. On the other hand however, they pose a threat to men, who fail to keep abreast of the pace and the results of the changes that take place. Science and education play therefore a crucial role in preventing the most significant problems. Dehumanisation is a real threat to the contemporary man. By means of analysing historical conditions for creating the term ‚Bildung’, in particular in Germany, I draw attention to how this idea could possibly be an alternative to the modern man.	pl
dc.identifier.citation	Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna, 2017, Tom 6, Nr 1, s. 5-20.	pl
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.1
dc.identifier.issn	2299-1875
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10593/21901
dc.language.iso	pol	pl
dc.publisher	Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu Wydział Nauk Społecznych, Instytut Filozofii UAM	pl
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	pl
dc.subject	humanism	pl
dc.subject	knowledge	pl
dc.subject	„Bildung”	pl
dc.subject	school	pl
dc.subject	teaching	pl
dc.subject	upbringing	pl
dc.title	Czy wiedza i kultura humanistyczna potrzebna jest współczesnemu człowiekowi?	pl
dc.title.alternative	Does the contemporary man need knowledge and humanistic culture?	pl
dc.type	Artykuł	pl

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: 01 - Czy wiedza i kultura humanistyczna potrzebna jest współczesnemu człowiekowi - Ewa Piotrowska.pdf
Size:: 696.31 KB
Format:: Adobe Portable Document Format

Now showing 1 - 1 of 1