Konspekty-scenariusze realizacji kół zainteresowań IT
Loading...
Date
2014
Authors
Advisor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Fundacja Wolnego i Otwartego Oprogramowania
Title alternative
Outlines-scenarios for info-technological circles of interest
Abstract
- Konspekty-scenariusze są zbiorami rekomendacji, a ich dopełnieniem są Implementacje, jako zadania dla uczniów i przykłady rozwiązań. Trener prowadzący koła zainteresowań IT otrzymuje do wyboru zróżnicowane treściowo Moduły zajęć o różnych poziomach trudności. Moduły dla szkół ponadgimnazjalnych wdrażają adolescentów do programowania obiektowo-zdarzeniowego poprzez tworzenie animacji i gier logicznych.
- Outlines-scenarios are sets of recommendations. They are complemented by implementations, i.e. tasks for students and examples of solutions. The trainer who leads IT circles of interest receives Modules of classes at different levels of difficulty, which content is diverse. Modules for upper-secondary schools introduce adolescents to object-action programming by creating animations and logic games.
- Outlines-scenarios are sets of recommendations. They are complemented by implementations, i.e. tasks for students and examples of solutions. The trainer who leads IT circles of interest receives Modules of classes at different levels of difficulty, which content is diverse. Modules for upper-secondary schools introduce adolescents to object-action programming by creating animations and logic games.
Description
Sponsor
Europejski Fundusz Społeczny
Keywords
konspekt zajęć, class outline, scenariusz zajęć, class scenario, zadania, tasks, gry logiczne, logic games, programowanie, programming, implementacja, implementation, SWOI
Citation
[w:] S. Ubermanowicz, K. Wawrzyniak (red.) Program nauczania-uczenia się infotechniki, tom II, ss. 138-153
Seria
Strategia Wolnych i Otwartych Implementacji;
ISBN
978-83-934691-6-1
978-83-934691-8-5 (tom II)
978-83-934691-9-2 (PDF)
978-83-934691-8-5 (tom II)
978-83-934691-9-2 (PDF)