Agresja -kontrola i prewencja
| dc.contributor.author | Michałowska, Danuta Anna | |
| dc.date.accessioned | 2013-05-16T07:35:11Z | |
| dc.date.available | 2013-05-16T07:35:11Z | |
| dc.date.issued | 2013-05-16 | |
| dc.description | Materiał dydaktyczny jest przeznaczony przede wszystkim dla studentów specjalności nauczycielskiej w ramach modułu kształcenia psychopedagogicznego i dydaktycznego. Zawiera zagadnienia z zakresu komunikacji społecznej, komunikacji interpersonalnej, teorii wychowania. Wiedza o komunikacji międzyludzkiej i kompetencje społeczne są podstawą pracy w zawodzie nauczyciela oraz w zawodach, gdzie sukces zależy od umiejętności współpracy z innymi ludźmi, zdolności do osiągania consensusu i otrzymywania oryginalnych efektów własnych i wspólnych działań. Jest to również zakres wiedzy wspierający rozwój osobowości oraz kompetencje społeczne, dzięki którym możliwe jest pokonywanie problemów w komunikacji międzyludzkiej | pl_PL |
| dc.description.abstract | Rozwiązanie problemu agresji w szkole wymaga zastosowania szeregu systemowo określonych środków, dzięki którym możliwe jest ograniczanie pojawienia się zachowań agresywnych. Przemoc nie jest tylko problemem określonych osób, lecz całych społeczności. Efektywniejsze okazuje się przeciwdziałanie wystąpieniu agresji, jednakże jest ono możliwe przede wszystkim dzięki zaangażowaniu wielu elementów systemu społecznego. | pl_PL |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/6247 | |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.relation.ispartofseries | Psychopedagogiczne podstawy komunikacji społecznej w edukacji; | |
| dc.subject | agresja | pl_PL |
| dc.title | Agresja -kontrola i prewencja | pl_PL |
| dc.type | Materiały dydaktyczne | pl_PL |