Poznańska szkoła metodologiczna. Geneza, oryginalność, znaczenie
| dc.contributor.author | Brzechczyn, Krzysztof | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-11T06:47:04Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-01 | |
| dc.description.abstract | Artykuł przedstawia w syntetyczny i popularny sposób rozwój intelektualno-instytucjonalny i najważniejsze osiągnięcia naukowe Poznańskiej Szkoły Metodologicznej na tle historii filozofii polskiej w XX w. Osią narracji są najważniejsze dokonania naukowe Jerzego Kmity, Leszka Nowaka i Jerzego Topolskiego. | |
| dc.identifier.citation | Brzechczyn, K. Poznańska szkoła metodologiczna. Geneza, oryginalność, znaczenie. Kronika Miasta Poznania, 2025, nr 2, s. 142-162. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10593/28527 | |
| dc.language.iso | pl | |
| dc.publisher | Wydawnictwo Miejskie Posnania | |
| dc.rights | Attribution 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Poznańska szkoła metodologicznaa | |
| dc.subject | Leszek Nowak | |
| dc.subject | Jerzy Kmita | |
| dc.subject | Jerzy Topolski | |
| dc.subject | idealizacja | |
| dc.subject | nie-Marksowski materializm historyczny | |
| dc.subject | społeczno-regulacyjna teoria kultury | |
| dc.subject | marksizm analityczny | |
| dc.title | Poznańska szkoła metodologiczna. Geneza, oryginalność, znaczenie | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article |