Poznańska szkoła metodologiczna. Geneza, oryginalność, znaczenie
Loading...
Date
Authors
Translator
Advisor
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo Miejskie Posnania
Title Alternative
Abstract
Artykuł przedstawia w syntetyczny i popularny sposób rozwój intelektualno-instytucjonalny i najważniejsze osiągnięcia naukowe Poznańskiej Szkoły Metodologicznej na tle historii filozofii polskiej w XX w. Osią narracji są najważniejsze dokonania naukowe Jerzego Kmity, Leszka Nowaka i Jerzego Topolskiego.
Description
Sponsor
Keywords
Poznańska szkoła metodologicznaa, Leszek Nowak, Jerzy Kmita, Jerzy Topolski, idealizacja, nie-Marksowski materializm historyczny, społeczno-regulacyjna teoria kultury, marksizm analityczny
Citation
Brzechczyn, K. Poznańska szkoła metodologiczna. Geneza, oryginalność, znaczenie. Kronika Miasta Poznania, 2025, nr 2, s. 142-162.
