Критический случай как инструмент оценки межкультурной компетенции преподавателей иностранного языка
| dc.contributor.author | Błażek, Agnieszka | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-24T08:20:47Z | |
| dc.date.available | 2018-09-24T08:20:47Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.citation | Вестник Московского университета. Серия 19. «Лингвистика и межкультурная коммуникация» 1/2013 pp. 81-89. | pl |
| dc.identifier.issn | 2074-1588 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/23843 | |
| dc.language.iso | rus | pl |
| dc.publisher | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова" | pl |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pl |
| dc.subject | critical incident | pl |
| dc.subject | intercultural training fo foreign language teachers | pl |
| dc.subject | intercultural communication | pl |
| dc.subject | evaluation of intercultural competence | pl |
| dc.title | Критический случай как инструмент оценки межкультурной компетенции преподавателей иностранного языка | pl |
| dc.type | Artykuł | pl |