Artykuły naukowe (WN)
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Item Fremdsprachige Diskurse im öffentlichen Raum – Möglichkeiten und Grenzen für Wahrnehmen, Verstehen und Teilhaben(Iudicium, 2023) Badstübner-Kizik, CamillaItem Item Die Fremdsprache Deutsch als Unterrichtssprache im DaF-Unterricht – das Fallbeispiel Polen(2023) Badstubner-Kizik, Camilla; Bielicka, MałgorzataItem Multilingualism in the movies. Languages in films revisited(2017) Badstübner-Kizik, CamillaItem Kulturelles Gedächtnis und Erinnerungsorte im Kontext Deutsch als Fremdsprache(2020) Badstübner-Kizik, CamillaItem Der nasse Fisch im Netz? Medien und Text(sorten)netze rund um Volker Kutschers historischen Kriminalroman (2006)(2020) Badstübner-Kizik, CamillaItem Wohin mit der Landeskunde?(2023) Badstubner-Kizik, CamillaItem „It don't mean a thing, if it ain't got that swing” – Filme, Musik, Geschichte(n), Erinnerung und Deutsch als Fremdsprache(2022) Badstubner-Kizik, CamillaItem A Polish-German story told in English? The Zookeeper’s Wife in the thicket of AVT. On language choices in movies(2020) Badstubner-Kizik, CamillaItem Musik und Biographie im Film(2021) Badstubner-Kizik, CamillaItem „Der Triumph der Vegetation ist total“ – eine Re-Lektüre von Michel Houellebecqs "La carte et le territoire" aus humanökologischer Perspektive(2021) Sommerfeld, BeateDer Beitrag geht den in Karte und Gebiet (2010) von Houellebecq entfalteten Wirkungszusammenhängen zwischen dem Menschen und seiner natürlichen Umwelt nach. Diese werden anhand der visuellen Künste verhandelt. Die Gemälde und Fotografien des Künstlers Jed Martin werden zu Schauräumen, die den Ort des Menschen im natur-kulturellen Ganzen reflektieren und dabei eine Verschiebung der Agency vom Menschen zur Natur vollziehen. In den letzten fotografischen Installationen wird die Perspektive der Pflanzenwelt eingenommen, welche die Handlungsmacht des Menschen abgelöst hat. Über das Medium der Kunst werden transversale Allianzen, Praktiken und Visionen entworfen, die sich quer zur industriell-technologischen Hybris des Anthropozän stellen. Houellebecqs Roman wird im Kontext der ethischen Debatte über das Anthropozän gelesen.Item Erinnerungsorte des Zweiten Weltkrieges erleben und verstehen: Auf der Suche nach Katalysatoren für Reflexions- und Lernprozesse(2020) Chudak, SebastianDer vorliegende Artikel versteht sich als ein Beitrag zur Diskussion über die Bedeutung und die Möglichkeiten der Präsentation von historischen Inhalten (insbesondere von sog. Erinnerungsor- ten) im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Sein Ziel ist die Reflexion über die Möglichkeiten der Förderung des Interesses von Lernenden sowie über Aktivitäten, die zur Inten- sivierung von ihren Lernprozessen beitragen. Als Beispiel dienen hier zwei Studienfahrten nach Halle (Saale), der Besuch von sich dort befindenden Gedenkstätten (dem ehemaligen Gefängnis Roter Ochse und dem Gertraudenfriedhof), Arbeit mit Dokumenten (darunter mit Gerichtsakten), literarischen Texten und auf historischen Fakten basierenden Spielfilmen.Item Ludic Strategy and Ludological Studies in Glottodidactics – Inspirations, Research and Perspectives(Hamburg: Verlag Dr. Kocač, 2020) Surdyk, Augustyn; Krawiec, MarekLudology, known also as games research and game studies, has gained throughout decades an increasing popularity all around the world among scholars dealing with various ludic activities and researching them from numerous perspectives. Ludologists originate from innumerable disciplines encompassing sciences, social sciences and humanities, among others including linguistics, applied linguistics and glottodidactics. In every country there are to be found outstanding researchers in this field inspiring by their impressive achievements next generations of followers. One of them, in Poland, is Prof. Teresa Siek-Piskozub from Adam Mickiewicz University in Poznań. The aim of this article is to present selected examples of the influence of her work on both individual and global academic, educational, organisational and institutional enterprises initiated by scholars conducting research in the field of games and broadly perceived ludic phenomena, as well as educators and practitioners.Item Culture in translation: A comparative analysis of English originals and Polish dubbed versions of computer-animated film productions(Vandenhoeck & Ruprecht Verlage, 2020) Surdyk, Augustyn; Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia; Szczepaniak-Kozak, Anna; Rybszleger, PawełThe aim of the research presented in this chapter was to indicate the multiplicity of culture-related references in audio-visual English-Polish translation on the example of a longer form, which is a computer animated film containing humorous elements. The film selected for the analysis is the Polish dubbed version of the American blockbuster from 2004 Shrek 2. The culture-related fragments detected and analysed have been divided into four categories and marked out as: 1) linguistic references (quotations or paraphrases from popular Polish books, films and songs); 2) cultural references (expressions or proper names known and characteristic exclusively of Polish culture); 3) everyday language (popular, colloquial and slang sayings, idiomatic expressions, proverbs, language styled to be archaic and elements of regional dialects); 4) personal references to well known Poles, celebrities and fictional characters. As a result of the analysis undertaken, 90 culture-related film script fragments were detected. Moreover, having been confronted with the original version, in many cases they seem to be much funnier than the original phrases.Item Grecka terminologia łowiecka w świetle tekstów prawnych(Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2013) Karolina, Gortych-MichalakThe paper presents Greek hunting terminology which exists in standard Modern Greek Language and in normative acts concerning hunting in Greece and in Republic of Cyprus. Both so called hunting language and legal language are languages for special purposes (LSP) and they contain special terminology. It is the most significant criterion to distinguish special language form general language. There is almost an obstacle to unify hunting language and legal hunting language as the discussed legal texts might determine different meaning of the terms when comparing with non-legal hunting language. There is also another obstacle laying in giving different name to the same object by the legislator and by the users of non-legal hunting language. The aim of the paper is to present these differences in the selected example coming from special hunting texts and legal texts (normative acts).Item Pragmatic accent: Sociolinguistic and pragmalinguistic examples(Vandenhoeck & Ruprecht, 2020-12-15) Szczepaniak-Kozak, Anna; Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia; Szczepaniak-Kozak, Anna; Rybszleger, PawełIn this chapter, it is postulated that foreign language users develop a pragmatic accent, which refers to the systematic occurrence of selected pragmatic features in their performance of communication functions in the target language. In the specification of this term, I refer to two related conceptualizations, one by Scarcella (1992) and the other by Yule (1996). I apply the expression coined by Yule to refer to a phenomenon which is parallel to Scarcella’s discourse accent. In order to substantiate this concept, in later sections of this chapter, first, a summary of the interlanguage pragmatic competence research which I conducted is presented. This empirical endeavour showed that even advanced Polish EFL speakers do not fully approximate the native speaker model and instead retain in their pragmatic output a set of pragmatic features which enables their easy identification as nonnative users. In the subsequent sections, the title concept is further exemplified by means of evidence coming from research reports offered by other researchers or coming from other languages.Item Rose Ausländers „Malergedichte“ als post-apokalyptisches Schreiben(Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2019) Sommerfeld, BeateDer Aufsatz fokussiert die sog. „Malergedichte“ der galizischen Lyrikerin Rose Ausländers vor dem Hintergrund des Schreibens nach der Shoah. Die Referenzen auf die bildende Kunst in Ausländers Lyrik werden als Emanationen des Sprach- und Wirklichkeitsverhältnisses nach der Shoah lesbar. In den Gedichten wird das „Drama der Repräsentation“ ausgetragen, von dem die moderne Malerei, aber auch die Literatur erfasst wird. Sowohl die Ablehnung einfachen Abbildens als auch die Suche nach neuen künstlerischen Artikulationsformen werden von der Lyrikerin zum Krisensymptom der Literatur nach dem Holocaust umgedeutet. Über die Partizipation am Bild erprobt Ausländer Wege eines allusiven Schreibens über den Holocaust, in den Bildern und Verfahren der modernen Kunst findet sie Metaphern einer postapokalyptischen Befindlichkeit.Item „die ganze Mensch‑ und Tiergemeinschaft überblicken“ – literarische Grenzverhandlungen des Humanen bei Franz Kafka(Uniwersytet Gdański, 2019) Sommerfeld, Beate; Haas, AgnieszkaKafkas hybride Tierfiguren stehen in einer höchst vielschichtigen Gemengelage von zeitgenössischen Debatten und Diskursen Sie werden jeweils mittels spezifisch literarischer Darstellungsformen verarbei‑ tet In der dekonstruktiven Verunsicherung der Mensch‑Tier‑Grenze und der Schaffung von Schwellen‑ räumen machen Kafkas Texte Anleihen bei der Romantik Der Beitrag fokussiert insbesondere Kafkas kreative Umschriften phantastischen Erzählens und romantischer Ironie.Item Жизнь идеи в художественной форме метароманов Ф.М. Достоевского и В. Набокова(Adam Mickiewicz University Press, Poznań, 2011) Kropaczewski, Krzysztof; Kaźmierczak, NataliaThe paper focuses on the analysis of F. Dostoyevsky's and V. Nabokov's metanovels as the phenomenon synthesizing all core values of artistic consciousness and the world of a sensitive reader. The examination of Dostoyevsky's and Nabokov's metaprose shows the coexistence of languages and cultural systems characterising both writers. The comparative method of the interpretation is utilised in order to show the unique model of intertextuality in 19th century and modern Russian literature.Item Transfererscheinungen zu Beginn des L3-Erwerbs: Evidenz aus der schriftlichen Sprachproduktion mehrsprachiger Deutschlerner(Państwowa Akademia Nauk, 2018-12) Długosz, KamilThis paper investigates the phenomenon of language transfer at the initial state of third language acquisition by adult Polish learners of English (L2) and German (L3). First, the controversy between two conflicting theories of language acquisition, behaviorism and nativism, is discussed with regard to cross‑linguistic interactions. Second, some influential models of third language acquisition are presented. The participants' written production data from 122 essays was analyzed and interpreted in terms of language transfer. Evidence for both L1 and L2 transfer could be found. The results show, however, that the influence of L2 is more robust and primarily affects the lexicon. Finally, the present paper emphasizes the fact that language transfer should not be perceived as a source of errors, but rather as an inevitable result of the third language acquisition process.