Nadzieja podstawowa oraz orientacja pozytywna jako predyktory zaangażowania politycznego młodych

dc.contributor.authorTurska-Kawa, Agnieszka
dc.date.accessioned2018-03-21T17:29:19Z
dc.date.available2018-03-21T17:29:19Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractPrzedstawiany artykuł mieści się w nurcie badań poszukujących psychologicznych uwarunkowań zaangażowania politycznego młodych. W badaniach zweryfikowano znaczenie predyktorów nadziei podstawowej (mierzonej Kwestionariuszem Nadziei Podstawowej – BHI- 12 Jerzego Trzebińskiego i Mariusza Zięby) i orientacji pozytywnej (mierzonej Skalą Orientacji Pozytywnej w polskiej adaptacji Marioli Łaguny, Piotra Olesia oraz Doroty Filipiuk) dla zmiennej zależnej, przedstawianej jako trzy autonomiczne czynniki: partycypacja wyborcza, inne formy partycypacji politycznej oraz postawa obywatelska. Mając na uwadze założenia teoretyczne zmiennych w procesie projektowania badań postawiono hipotezę, że zmienne te mogą odgrywać istotną rolę w zaangażowaniu politycznym. Założono, że może to być jeden z istotnych fundamentów generujących zachowania wspólnotowe i kształtujących postawy ukierunkowane na drugiego człowieka i dobro wspólne. Przeprowadzone badania (N = 422) potwierdziły przypuszczenia, przy czym model dwuzmiennowy okazał się najsłabszym predyktorem partycypacji wyborczej, z kolei dla innych form partycypacji politycznej oraz postawy obywatelskiej okazał się lepszą determinantą.pl
dc.description.abstractThe paper presents a study aimed at finding psychological determinants for the political involvement of young people. The study involved verification of the importance of predictors such as basic hope (measured with the Basic Hope Inventory BHI-12 by Jerzy Trzebiński and Mariusz Zięba) and positive orientation (measured with the Positivity Scale, adapted into Polish by Mariola Łaguna, Piotr Oleś and Dorota Filipiuk) for the dependent variables presented as three autonomous factors: electoral participation, other forms of political participation, and civic attitude. Taking into account the theoretical assumptions connected with the variables, it was hypothesized in the study design process that those variables could play a significant role in political involvement. They were assumed to be among the potentially significant foundations generating community behaviors and leading to the development of attitudes oriented towards neighbors and the common good. The study (N=422) confirmed these expectations; the bivariate model proved to be the weakest predictor of electoral participation, but was a much better determinant for other forms of political participation and civic attitude.pl
dc.identifier.citationPrzegląd Politologiczny, 2016, nr 1, s. 7-20.pl
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14746/pp.2016.21.1.1
dc.identifier.issn1426-8876
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/22296
dc.language.isopolpl
dc.publisherWydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAMpl
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspl
dc.subjectnadzieja podstawowapl
dc.subjectBasic hopepl
dc.subjectorientacja pozytywnapl
dc.subjectpositive orientationpl
dc.subjectpartycypacja wyborczapl
dc.subjectelectoral participationpl
dc.subjectpostawa obywatelskapl
dc.subjectcivic attitudepl
dc.subjectzaangażowanie politycznepl
dc.subjectpolitical involvementpl
dc.titleNadzieja podstawowa oraz orientacja pozytywna jako predyktory zaangażowania politycznego młodychpl
dc.title.alternativeBasic hope and positive orientation as predictors of young people’s political involvementpl
dc.typeArtykułpl

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Agnieszka Turska-Kawa, Nadzieja podstawowa oraz orientacja pozytywna jako predyktory zaangażowania politycznego młodych.pdf
Size:
407.26 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.47 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego