Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10593/11187
Title: Przyrodnicze rozumowania najmłodszych czyli, jak uczyć inaczej
Editors: Dylak, Stanisław
Issue Date: 1994
Publisher: Wydawnictwa Fot-Art’90
Citation: Przyrodnicze rozumowania najmłodszych czyli, jak uczyć inaczej, pod. red. Staniwsława Dylaka, Rzeszów: Wydawnictwa Fot-Art’90, 1994, s. 104
Description: Książka jest podsumowaniem pracy członków grupy Primary Science w projekcie TEMPUS Redesign JEP2245
URI: http://hdl.handle.net/10593/11187
Appears in Collections:Książki/rozdziały (WSE)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Przyrodnicze rozumowania najmlodszych_Dylak_Stanisław.pdf2.05 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record



Items in AMUR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.