Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2015	Contents	-
2015	Reading the philosophy: Dana Freibach-Heigefetz on generosity-ethics in “The Idiot” by Fyodor Dostoevsky	Górecki, Przemysław
2015	Jak rozmawiać o prawach dziecka z przedszkolakami – na przykładzie programu edukacyjnego „Kolory Dzieciństwa”	Dziel-Sierszuła, Magdalena
2015	Wykorzystanie teatru w edukacji etycznej	Kostyra, Marcin
2015	Mediterranean drama: pragmatic, legal and moral aspects of hospitality	Nowak, Ewa
2015	Phenomenon-Based Learning, Filozofia i Design-Thinking, czyli pomysł na kształcenie myślenia i metodę łączenia treści nauczania w polskim systemie edukacji	Czujko-Moszyk, Ewelina
2015	Ciało wkracza na scenę. O wypartym doświadczeniu i metaforyce cielesności	Adolphi, Rainer
2015	Fenomenologia [„Encyklopedia Brytyjska”: wersja I]	Husserl, Edmund
2015	Fenomenologia – wprowadzenie w lekturę tekstu Edmunda Husserla „Phänomenologie (Der Encyclopaedia Britannica Artikel)”	Bekrycht, Tomasz
2015	Dualizm bytu i powinności w czystej teorii prawa Hansa Kelsena	Huk, Marta Z.
2015	Wójt jako lokalny lider. Wady i zalety reformy gminnej – rozważania prawno-polityczne	Matyjek, Sebastian
2015	Psychologiczne aspekty stosowania instytucji nadzwyczajnego obostrzenia ustawowego zagrożenia wobec sprawcy na gruncie art. 178 § 1 KK	Lisowska, Anna
2015	Character self-construction and moral principles – general theoretical framework	Mamali, Cătălin