Przegląd głównych teorii nauczania i uczenia się
Loading...
Date
2013-05-15
Authors
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title alternative
Abstract
Główne grupy teorii kształcenia to: 1. teorie behawiorystyczne, 2. poznawczo – procesualne, oraz 3. fenomenologiczne i humanistyczne. Przyjęcie założeń określonej grupy teorii kształcenia warunkuje odmienny jego przebieg oraz różne efekty procesu nauczania i uczenia się.
Description
Materiał dydaktyczny przeznaczony przede wszystkim dla studentów specjalności nauczycielskiej w ramach modułu kształcenia psychopedagogicznego, tematyka odnosi się do współczesnych teorii kształcenia i wychowania.
Sponsor
Keywords
teorie kształcenia behawiorystyczne, proces nauczania i uczenia się,, teoria kształcenia, teorie kształcenia poznawczo – procesualne, teorie kształcenia fenomenologiczne, teorie kształcenia humanistyczne