Młoda kadra: różnice międzypokoleniowe w pracy naukowej i produktywności badawczej. Czym Polska różni się od Europy Zachodniej?

dc.contributor.authorKwiek, Marek
dc.date.accessioned2015-08-12T09:50:14Z
dc.date.available2015-08-12T09:50:14Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractPolska akademia jest wyraźnie podzielona pokoleniowo. W niniejszym tekście porównujemy młodych naukowców oraz starsze pokolenia wykorzystując rozległy materiał jakościowy i ilościowy. Wnioski dotyczące polityki publicznej w obszarze szkolnictwa wyższego wynikające z naszych analiz zawierają przede wszystkim wskazania dla polityki rekrutacyjnej i polityki awansowej: obie mają coraz większe znaczenie dla polskiego systemu, który jest dzisiaj mniej ukierunkowany badawczo, ale który pragnie doganiać systemy zachodnie, radykalnie bardziej ukierunkowane na badania naukowe. Odpowiedzi na pytania, kto jest zatrudniany, kto pozostaje na uczelniach, a kto jest z nich zwalniany (oraz na podstawie jakich kryteriów) – określą jakość nauki w Polsce i jej przyszłość w kontekście międzynarodowym. Obecne reformy przedstawiają wyraźny preferowany przez ustawodawców obraz nowego pokolenia polskich naukowców: mają być wysoce zmotywowani do prowadzenia badań naukowych, silnie zakorzenieni w międzynarodowych sieciach badawczych, mają publikować przede wszystkim w obiegu międzynarodowym oraz być w dużym stopniu zaangażowani w krajowe i międzynarodowe zmagania o uznanie akademickie i finansowanie badań. W dłuższej perspektywie, bez bardziej radykalnego podejścia do reform szkolnictwa wyższego, konkurencja między systemami zachodnioeuropejskimi, z ich młodymi naukowcami mocno nastawionymi na badania,a polskim systemem z młodymi naukowcami o słabym nastawieniu na badania (oraz potężnie zaangażowanymi w dydaktykę) jest w praktyce zadaniem niewykonalnym. W konsekwencji przepaść w produkcji wiedzy między zachodnimi systemami a Polską, której wyrazem jest analizowany w tym tekście średni poziom produktywności badawczej, może wzrosnąć jeszcze bardziej. Dane ilościowe dotyczące polskiej kadry akademickiej pochodzą z 3704 zwróconych polskich kwestionariuszy badania CAP/ EUROAC (“Changing Academic Profession” oraz “Academic Profession in Europe: Responses to Societal Challenges”), natomiast dane jakościowe pochodzą z 60 częściowo ustrukturyzowanych wywiadów pogłębionych. W niniejszym tekście z pełnej przeważonej próby (N=17 212) jednostek z jedenastu krajów Europy analizowaliśmy podpróbę kadry akademickiej zatrudnionej na pełnym etacie (Nft=13633) i pracującej na uniwersytetach (Nu=10 777). W związku z takim ograniczeniem próby, analiza objęła ostatecznie około 9000 jednostek (Nftu=8 886).pl_PL
dc.identifier.citationMłoda kadra: różnice międzypokoleniowe w pracy naukowej i produktywności badawczej. Czym Polska różni się od Europy Zachodniej? CPP RPS Volume 87 (2015)pl_PL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/13834
dc.language.isoplpl_PL
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspl_PL
dc.subjectproduktywność badawczapl_PL
dc.subjectproduktywność naukowapl_PL
dc.subjectpolska kadra akademickapl_PL
dc.subjecteuropejska kadra akademickapl_PL
dc.subjectpokolenia akademickiepl_PL
dc.subjectkształcenie i badaniapl_PL
dc.subjectmłodzi naukowcypl_PL
dc.subjectmłoda kadrapl_PL
dc.subjectreformy szkolnictwa wyższegopl_PL
dc.subjectreformy Kudryckiejpl_PL
dc.subjectróżnice międzypokoleniowepl_PL
dc.subjectbadanie CAPpl_PL
dc.subjectbadanie EUROACpl_PL
dc.subjectkonkurencyjność w naucepl_PL
dc.subjectbadania i dydaktykapl_PL
dc.subjectrozkład czasupl_PL
dc.subjectcytowalnośćpl_PL
dc.subjectbibliometriapl_PL
dc.subjectpunkty za publikacjepl_PL
dc.subjectlista filadelfijskapl_PL
dc.subjectpublikacje z listy JCRpl_PL
dc.subjectocena pracownikapl_PL
dc.subjectpolityka awansowapl_PL
dc.subjectpolityka zatrudnieniapl_PL
dc.subjectfeudalizm akademickipl_PL
dc.subjectpostawy akademickiepl_PL
dc.subjectzorientowanie na badaniapl_PL
dc.subjectdystrybucja czasu pracypl_PL
dc.subjectprofesja akademickapl_PL
dc.subjectpolska kadrapl_PL
dc.subjectpolscy naukowcypl_PL
dc.subjectkariera akademickapl_PL
dc.subjectatrakcyjność kariery akademickiejpl_PL
dc.subjectróżnice dyscyplinarnepl_PL
dc.subjectwzorce publikacyjnepl_PL
dc.subjectprestiż w naucepl_PL
dc.subjectprestiżowe publikacjepl_PL
dc.subjectnajlepsze czasopismapl_PL
dc.subjectrozheretyzowanie naukipl_PL
dc.subjectdehermetyzacja naukipl_PL
dc.subjectmerytokracjapl_PL
dc.subjectideał merytokratycznypl_PL
dc.subjectdesubiketywizacja ocenypl_PL
dc.subjectdorobek naukowypl_PL
dc.subjectocena dorobku naukowegopl_PL
dc.titleMłoda kadra: różnice międzypokoleniowe w pracy naukowej i produktywności badawczej. Czym Polska różni się od Europy Zachodniej?pl_PL
dc.typeArtykułpl_PL

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
CPP_RPS_vol.87_Kwiek.pdf
Size:
1.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.47 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: