Zdvořilost v posudcích závěrečných vysokoškolských prací

Loading...
Thumbnail Image

Date

2012

Advisor

Editor

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Komisja Slawistyczna PAN, Oddział w Poznaniu, IFS UAM, Wydawnictwo PRO

Title alternative

Honorifics in reviews of final thesis

Abstract

V článku jsou popsány zdvořilostní strategie, které volí autoři posudků závěrečných vysokoškolských prací, aby zmírnili ohrožení tváře adresáta – autora závěrečné práce. Analyzováno bylo 120 závěrečných vysokoškolských prací (diplomových a bakalářských), obhajovaných na katedře českého jazyka Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze v letech 2009 – 2011. Nejčastěji autoři posudků užívají formy kondicionálu a otázky místo imperativu, vyhýbají se přímému oslovení adresáta a užívají modifikujících adverbií ke zmírnění negativního hodnocení. Kladně hodnotící adjektiva vyjadřují menší míru pozitivní expresivity. Pokud je vyjadřováno negativní hodnocení, bývá zasazeno do kontextu vedle výpovědi pozitivně hodnotící, aby byl zmírněn negativní perlokuční efekt.
In the article there are described the ways the authors of assessment of the diploma thesis choose politeness strategies to save the addressee´s face. The research was carried at Faculty of Education, Charles University, Prague, where 120 diploma and bachelor thesis assessments were analysed. The most frequent linguistic means that were used by the authors of the assessment were conditional and questions instead of imperative, indirect forms of addressing and using modifying adverbs.

Description

Sponsor

Keywords

akt ohrožující tvář, Face threatening act, posudek závěrečné vysokoškolské práce, diploma thesis assessment, zdvořilostní strategie, politeness strategy

Citation

Bohemistyka, 2012, nr 3, s. 191-203

Seria

ISBN

ISSN

1642–9893

DOI

Title Alternative

Rights Creative Commons

Creative Commons License

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego