Rola marki dyplomu w perspektywie niżu demograficznego w Polsce 2010-2020 (CPP RPS 65/2014)

dc.contributor.authorAntonowicz, Dominik
dc.contributor.authorKrawczyk-Radwan, Magdalena
dc.contributor.authorWalczak, Dominika
dc.date.accessioned2014-10-30T09:42:35Z
dc.date.available2014-10-30T09:42:35Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractPrzedmiotem artykułu są zmiany w polskim szkolnictwie wyższym wynikające z umasowienia szkolnictwa wyższego, przeobrażeń struktury gospodarki w kierunku modelu postindustrialnego oraz liberalnych reform polskiego szkolnictwa wyższego. Celem analiz jest pokazanie, ze w warunkach rosnącej konkurencji coraz większe znaczenie będzie miała marka dyplomu uczelni. W Polsce marka dyplomu uczelni nie odgrywała dotąd znaczącej roli, ponieważ zaległości edukacyjne, a przede wszystkim koniunktura demograficzna zapewniały wystarczająco wysoki poziom popytu na usługi edukacyjne w szkolnictwie wyższym. Ten okres już minął i w nadchodzących latach rywalizacja o studentów będzie coraz większa, a marka dyplomu już zaczyna odgrywać decydującą rolę w tym, które uczelnie pozostaną na rynku edukacyjnym, a które będą musiały przejść głęboką restrukturyzację lub po prostu zniknąć z rynku.pl_PL
dc.identifier.citationCPP RPS Vol. 65 (2014), Poznań, 2014, pp. 1-31.pl_PL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/12034
dc.language.isoplpl_PL
dc.publisherCenter for Public Policy Research Papers Seriespl_PL
dc.titleRola marki dyplomu w perspektywie niżu demograficznego w Polsce 2010-2020 (CPP RPS 65/2014)pl_PL
dc.typeArtykułpl_PL

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
CPP_RPS_vol.65_Antonowicz_Krawczyk-Radwan_Walczak.pdf
Size:
459.97 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.5 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego