Historia. Raport przedmiotowy
| dc.contributor.author | Głowacka-Sobiech, Edyta | |
| dc.contributor.author | Michalski, Maciej | |
| dc.contributor.author | Napierała, Anita | |
| dc.contributor.author | Skórzyńska, Izabela | |
| dc.contributor.editor | Chmura-Rutkowska, Iwona | |
| dc.contributor.editor | Duda, Maciej | |
| dc.contributor.editor | Mazurek, Marta | |
| dc.contributor.editor | Sołtysiak-Łuczak, Aleksandra | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-07T11:17:37Z | |
| dc.date.available | 2016-03-07T11:17:37Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Tekst jest raportem powstałym w ramach projektu badawczego "Gender w podręcznikach". Dotyczy analizy równościowej, antydyskryminacyjnej podręczników do nauczania i uczenia się się historii oraz historii i społeczeństwa na wszystkich etapach kształcenia. Raport jest wynikiem badań ilościowych i jakościowych narracji podręcznikowych funkcjonujących w książkach dopuszczonych do użytku szkolnego na poziomie ministerialnym. | pl_PL |
| dc.identifier.citation | Gender w podręcznikach. Projekt badawczy. Raport. tom 3: Raporty przedmiotowe i rekomendacje, s. 308-323. | pl_PL |
| dc.identifier.isbn | 978-83-62206-25-4 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/14404 | |
| dc.language.iso | pol | pl_PL |
| dc.publisher | Fundacja Feminoteka | pl_PL |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pl_PL |
| dc.subject | gender | pl_PL |
| dc.subject | podręczniki | pl_PL |
| dc.subject | historia | pl_PL |
| dc.subject | dyskryminacja | pl_PL |
| dc.subject | raport | pl_PL |
| dc.title | Historia. Raport przedmiotowy | pl_PL |
| dc.type | Rozdział z książki | pl_PL |