G.W.F. Hegel – education as a moment of historical reality
Loading...
Date
Authors
Translator
Advisor
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo Naukowe UAM
Title Alternative
G.W.F.Hegel – edukacja jako punkt w rzeczywistości historycznej
Abstract
The question regarding the educational work of G.W.F. Hegel may appear absurd to the defenders of the philosophical purity of his thought. However, generally speaking, it could be asserted that every philosophical system does include a theory of education. The present paper elaborates the assumption that there is an educational signifi cance inherent in Hegel’s philosophy and that the concept of education is contained in his Phenomenology of Spirit.
Description
Pytanie dotyczące edukacyjnej myśli G.W.F. Hegla może wydawać się absurdem. Jednak, ogólnie rzecz biorąc, można uznać, iż w każdy system filozoficzny wpisana jest teoria edukacji. W artykule ukazuję, że teoria edukacji jest nieodłącznym elementem filozofii Hegla i że koncepcja edukacji jest zawarta w Fenomenologii Ducha.
Sponsor
Keywords
Phenomenology of Spirit, Bildung, absolute knowing, philosophy of spirit, self-alienation, real morality, Fenomenologia Ducha, filozofia ducha, autoalienacja, moralność
Citation
Studia Edukacyjne, nr 24, 2013, s. 289-301
Series
ISBN
978-83-232-2576-8
ISSN
1233-6688